Sì dalla Giunta provinciale al programma provinciale 2012/2013 sulla valorizzazione dell’autonomia delle istituzioni scolastiche e l’arricchimento dell’offerta formativa che prevede l’assegnazione di contributi pari a 154047, 48 euro (stanziati dalla Regione Emilia Romagna) alle istituzioni scolastiche. Il programma – destinato alle scuole di ogni ordine e grado del sistema nazionale di istruzione – è finalizzato a sostenere la progettualità innovativa e di eccellenza per il successo formativo di tutti gli studenti e prevede, come prioritari, gli interventi destinati a favorire l’inserimento scolastico degli studenti in situazione di handicap. L’obiettivo principale è da un lato sostenere il miglioramento dell’efficacia e dell’efficienza dei processi educativi e di apprendimento di tutti gli studenti delle scuole del sistema nazionale di istruzione adeguando l’offerta alle identità personali, ai differenti ritmi di apprendimento e alle differenze; dall’altro promuovere l’intreccio tra apprendimenti teorici e applicazioni pratiche.
“La priorità – ha illustrato l’assessore al Sistema scolastico e della Formazione Andrea Paparo – riguarda gli interventi destinati all’inserimento scolastico degli studenti in situazione di handicap. In generale le risorse saranno destinate a iniziative di alto profilo che mirano a un sostegno concreto ai ragazzi, ma anche al coinvolgimento in interessanti attività di formazione e approfondimento al fine di ottenere il successo formativo degli studenti attraverso strumenti innovativi”.
Ecco gli interventi finanziati. “Tutoring in classe: interventi educativi a sostegno dell’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap (capofila Direzione didattica secondo circolo); “La differenza come valore: progetto di integrazione degli alunni stranieri, in particolare di quelli con disabilità (capofila direzione didattica terzo circolo); “La musica per crescere” (Direzione didattica 4 circolo); “La lim a supporto di una didattica interattiva” (capofila Dante-Carducci); “Pluriclassi delle Comunità montane in rete” (Istituto comprensivo di Bettola capofila); “Teatrando, tra teatro, musica e cinema…” (istituto comprensivo di Cadeo capofila); “Piccolo, molto piccolo… praticamente microscopico” (istituto comprensivo di Cadeo capofila); “Centro territoriale per le disabilità-nuove tecnologie per l’integrazione” (istituto comprensivo di Cadeo capofila); “a.. come alfabetizzazione” (istituto comprensivo di Castelsangiovanni); “Le classi plurali, didattica d’aula:
innovazione e formazione” (Istituto comprensivo di Cortemaggiore); “La scuola fa bene a tutti: screening della classe prima e seconda della scuola primaria” (Istituto comprensivo di San Nicolò capofila); “Philosophy for children: costruire comunità di ricerca in classe” (liceo Gioia capofila); “Scuola secondaria superiore e giovani immigrati: per il consolidamento del percorso di integrazione scolastica finalizzato al raggiungimento del successo scolastico” (Isii Marconi-Da Vinci capofila); Sostegno educativo (Isii Marconi-Da Vinci capofila); “Sperimentare curricoli verticali in Val d’Arda – Dsa e handicap, nel passaggio tra primo e secondo grado” (Isi Mattei capofila); “Non uno di meno possibilmente” (Isi Raineri-Marcora); “L’integrazione senza barriere” (Isi Romagnosi-Casali – in caso di non attuazione la Giunta si riserva di riassegnare le risorse ad altri interventi) e, infine “Protagonisti” (Isi Volta).